Espace adhérents :

Être tuteur : rôles et enjeux de l’accompagnement tutoral

Thématique: 
Durée: 2 Jours - 14 heures
Dates:
Public 

Chargé-e-s de l’accompagnement socioprofessionnel ayant été sollicité-e-s ou ayant accepté la mission de «tuteur-trice» dans une entreprise conventionnée IAE.

Objectifs 

A l’issue de la formation, les participants seront capable de :

  • Une meilleure connaissance de la fonction de «tuteur-trice»
  • La capacité de mettre en oeuvre la mission et les tâches qui incombent au-à la tuteur-trice
  • La capacité de définir une stratégie pour optimiser la relation avec les entreprises et avec les institutionnels pour la réussite du projet  professionnel de la personne accompagnée
Contenu 
  • Les fondamentaux de la formation en alternance :
    - publics
    - contrats et dispositifs spécifiques
    - principes économiques et pédagogiques
  • La responsabilité du-de la tuteur-trice
  • Les missions et les tâches incontournables du-de la tuteur-trice
  • L’accueil du stagiaire et son intégration au sein de l’entreprise
  • La définition du projet de formation en lien avec le référentiel du titre ou du diplôme visé, et la gestion des éventuelles relations avec l’OF
  • La transmission des savoirs, l’accompagnement à l’acquisition de compétences et l’évaluation des acquisitions
  • La mobilisation des autres professionnel-le-s de l’entreprise au service du projet professionnel de la personne accompagnée
Méthodes pédagogiques 
  • Apports théoriques
  • Jeu des questions/réponses
  • Analyse de situation, jeux de rôles
  • Echanges d’expériences

Evaluation des acquis : évaluation administrée en cours ou en fin de formation.

Nombre de stagiaires 
Minimum 8 stagiaires