Espace adhérents :

L’ingénierie de formation au service des parcours : construire un projet de formation

Thématique: 
Durée: 2 Jours - 14 heures
Dates:
Tarifs :
Tarif adhérents COORACE : 560€/personne
Tarif non adhérents : 700€/personne
Public 

Responsables d’entreprises, en charge des ressources humaines et/ou de l’accompagnement et amené-e-s à piloter et à gérer des projets de
formation.

Prérequis

  • Avoir déjà suivi la formation « Elaborer et optimiser le plan de formation d’une SIAE » ou avoir une bonne connaissance du système de la formation professionnelle
Objectifs 

A l’issue de la formation, les participants seront capable de :


Resituer la formation dans les parcours et identifier les besoins de formation
Rédiger un cahier des charges et choisir les organismes de formation adaptés
Identifier, en fonction du projet de formation à mener, les partenaires financeurs sur le territoire
Argumenter sur la plus-value du projet face aux financeurs potentiels et animer un comité de pilotage

Contenu 

PREMIERE PARTIE : L’apport de la formation dans le parcours d’insertion

  • Identifier le besoin en formation de la personne accompagnée
  1. Par rapport à son projet personnel et professionnel
  2. Par rapport à l’emploi sur le territoire
  • Formation, professionnalisation, qualification, retour à l’emploi
  1. Définitions, enjeux et objectifs
  • Identifier les modalités de construction des compétences
  1. Identifier les différentes modalités d’apprentissage des adultes
  2. Impulser la mobilisation et la motivation
  3. Adapter les modalités aux différentes stratégies d’apprentissage

DEUXIEME PARTIE : Construire une action de formation

  • Concevoir le dispositif de formation
  • Cadrer le projet en fonction des contraintes, des objectifs et du public
  1. Individualisation et/ou tronc commun ?
  2. Comment composer les groupes ?
  3. Identifier les différents types de ressources nécessaires
  4. Identifier les méthodes pédagogiques adaptées aux participant-e-s
  • Construire le cahier des charges de l’action de formation
  1. Rédiger le cahier des charges
  2. Lancer un appel d’offre et sélectionner un prestataire externe
  • Organiser l’action de formation
  1. Établir un budget prévisionnel
  2. Planifier le déploiement du projet
  3. Définir les critères d’évaluation du projet
  4. Définir ses indicateurs et construire le tableau de bord du projet
  • Accompagner les projets de formation
  1. Soutenir et motiver les personnes pendant la formation
  2. Assurer le suivi en lien avec l’organisme de formation
  3. Assurer la cohérence entre formation et mission de travail
  • Financer un projet de formation
  1. Identifier les financeurs potentiels
  2. Identifier les dispositifs mobilisables
  3. Identifier les partenaires sur le territoire : les opportunités de mutualisation et de coopération

TROISIEME PARTIE : Les projets collectifs

  • Repérer les partenaires et les solliciter à bon escient
  • Organiser les instances pour la conduite d’un projet
  • Présenter et défendre un projet face au financeur
  • Etablir un tableau de bord et les indicateurs de suivi
Méthodes pédagogiques 
  • Méthodes pédagogiques inductives et interactives avec apports théoriques et méthodologiques, présentations d’outils
  • Travail sur exemples concrets issus de la pratique des réseaux IAE
  • Co-construction d’outils

Evaluation des acquis : évaluation administrée en cours ou en fin de formation.

Nombre de stagiaires 
Minimum 8 stagiaires